判斷題仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。
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1.多項選擇題教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即：（）
A.狹義幸福能力的培養(yǎng)
B.廣義幸福能力的培養(yǎng)
C.自我幸福能力的培養(yǎng)
D.給予他人幸福能力的培養(yǎng)
2.多項選擇題作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應(yīng)當注意（）
A.自覺進行人生修養(yǎng)
B.提高教育素養(yǎng)
C.正確對待懲罰的公正
D.作到公正與仁慈的結(jié)合
3.多項選擇題良心的三大主要特質(zhì)是（）
A.內(nèi)隱性
B.神圣性
C.基本性
D.上層社會性
4.多項選擇題決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即（）
A.先驗理性
B.道德認知
C.客觀世界
D.客觀存在
5.多項選擇題從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）
A.激勵
B.認知
C.情感
D.意向
最新試題
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
題型：填空題
師德榜樣既是（），也是（）
題型：填空題
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。
題型：多項選擇題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
師德的民主評價包括（）等方面。
題型：多項選擇題
完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。
題型：填空題
“（）”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
青年教師要充分利用入職培訓的契機，認真學習（）
題型：多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中，應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運用科學有效的方法，（）尋找突破口。
題型：多項選擇題