單項選擇題教育從本質上來說，是通過（）來構成的。
A.情感關系
B.師生關系
C.倫理關系
D.教學關系
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1.單項選擇題在一定情況下，對個別學生的違法違紀現象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現，但不能超越法律的限度。
A.打罵
B.罰跪
C.變相體罰
D.懲戒
2.單項選擇題對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發(fā)展學生的強勢智能，這就是（）的表現。
A.熱愛學生
B.全面發(fā)展
C.大眾教育
D.個性化教學
3.單項選擇題（）是教師職業(yè)的特殊性。
A.示范性
B.內省性
C.他利性
D.實踐性
4.單項選擇題（）是實現社會理想的橋梁。
A.生活理想
B.人生目標
C.職業(yè)理想
D.社會實踐
5.單項選擇題加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。
A、以德治國
B、以德興教
C、依法執(zhí)教
D、育人為本
最新試題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。
題型：填空題
把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是（）
題型：多項選擇題
“（）”三個層次的師德建設是緊密聯系、互相促進的，政治品德建設是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題
新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）
題型：多項選擇題
充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結合的制度，應科學而恰當運用（）。
題型：多項選擇題
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
題型：填空題
建立健全師德建設長效機制，引導廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現象的發(fā)生。
題型：多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中，應向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉化為教科研動力。
題型：多項選擇題
師德宣傳教育的活動形式主要有（）
題型：多項選擇題