A.成員群體和非成員群體
B.成員群體和參照群體
C.主要群體和次要群體
D.正式群體和非正式群體
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A.利用威脅將會損害沖突的解決,當沖突雙方擁有權力和威脅時,解決沖突變得困難。
B.利用威脅將會有益于沖突的解決,當沖突雙方擁有權力和威脅時,解決沖突變得容易。
C.利用威脅將會損害沖突的解決,當沖突雙方沒有權力和威脅時,解決沖突變得困難。
D.利用威脅將會有益于沖突的解決,當沖突雙方沒有權力和威脅時,解決沖突變得容易。
A.霍夫蘭
B.霍蘭德
C.費斯汀格
D.霍爾德
A.平衡
B.穩(wěn)定
C.愉快
D.動機
A.情感強化
B.內心強化
C.行為強化
D.心理強化
A.折扣
B.特異性
C.協變
D.一致性
最新試題
對順序效應首先進行實驗驗證的社會心理學家是()
人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據,而不是去追求與自己看法相反的信息,這種現象被稱為()
某廣告商為了引誘消費者,從有利于產品的某個角度出發(fā)來做廣告,以此來框定購買的決策,這是利用信息呈現的()方式。
在數學考試前,學生因在醫(yī)院陪伴生病的父親,徹夜未眠,就會讓人們對他數學考試的失敗歸因于疲勞,而不是缺乏數學能力,這是()的現象。
數個群體在進行知識競賽,哪個群體解決的快,哪個群體就獲勝,這是關于()的例子。
為了準確地預測領導的效力,菲德勒提出的領導應變理論兼顧了()兩個方面。
以下理論不能用來解釋為什么人們不遵從的是()
以下屬于西方社會心理學誕生時期的代表人物的是()
紐科姆的對稱理論是有關()的認知理論。
兩個應聘者去面試,面試官對其中一人有著良好的第一印象,對另一個人的印象中性的話,面試官往往會把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能,更適合這個招聘的工作,這是()的產生的認知偏差現象。