A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化階段
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A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的行為理論
B.成就動(dòng)機(jī)理論
C.自我效能感理論
D.他人價(jià)值理論
A.場(chǎng)依存型——場(chǎng)獨(dú)立型
B.沖動(dòng)型——沉思型
C.同時(shí)型——紀(jì)時(shí)型
D.紀(jì)時(shí)型——過(guò)后型
A.記憶之后應(yīng)該馬上復(fù)習(xí)
B.所有數(shù)字都沒(méi)記住
C.要注意把復(fù)習(xí)時(shí)間分散開(kāi)，每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次
D.復(fù)習(xí)時(shí)要注意多種感官協(xié)同記憶
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.辨別學(xué)習(xí)
A.人本主義
B.建構(gòu)主義
C.認(rèn)知主義
D.行為主義
最新試題
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
學(xué)前兒童主要使用的是（）
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。