單項(xiàng)選擇題Freud認(rèn)為,人格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成為()。

A.自我、本我、超我
B.意識(shí)、潛意識(shí)、前意識(shí)
C.“力比多”
D.自我意識(shí)
E.超我意識(shí)


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1.單項(xiàng)選擇題從人格特質(zhì)的角度對(duì)人格進(jìn)行劃分的心理學(xué)家是()。

A.弗洛伊德
B.卡特爾
C.馬斯洛
D.羅杰斯
E.巴浦洛夫

2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體人格結(jié)構(gòu)中的核心成分是()。

A.自我意識(shí)
B.世界觀
C.動(dòng)機(jī)
D.性格
E.信念

3.單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象是()。

A.心理活動(dòng)的規(guī)律的學(xué)科
B.人類(lèi)行為的科學(xué)發(fā)展
C.疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律
D.影響健康的有關(guān)心理問(wèn)題和行為
E.疾病預(yù)防和防治的原則

4.單項(xiàng)選擇題知覺(jué)是人腦對(duì)客觀事物的()。

A.個(gè)別屬性的反應(yīng)
B.整體屬性的反應(yīng)
C.本質(zhì)屬性的反應(yīng)
D.特殊屬性的反應(yīng)
E.發(fā)展屬性的反應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)的獲得引起的行為變化不包括()。

A.內(nèi)臟活動(dòng)
B.動(dòng)作、表情、語(yǔ)言
C.表象
D.認(rèn)知活動(dòng)
E.情緒

最新試題

患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

臨終患者的心理反應(yīng)過(guò)程不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在交往初期,人們往往會(huì)以貌取人,傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過(guò)程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題