單項選擇題即我們對于那些曾經(jīng)記憶的信息(進入長時記憶),即使不能再現(xiàn),甚至不能再認,但再次學習時,學習的時間和遍數(shù)都能減少,我們稱之為()
A.負遷移
B.正遷移
C.重學節(jié)省
D.再學節(jié)省
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1.多項選擇題記憶干擾可分為()
A.短時記憶干擾
B.中央執(zhí)行系統(tǒng)干擾
C.感覺行動系統(tǒng)干擾
D.長時記憶干擾
2.多項選擇題根據(jù)有無意識,記憶可分為()
A.內(nèi)隱記憶
B.外顯記憶
C.情景記憶
D.語義記憶
3.多項選擇題記憶的三級模式為()
A.知覺記憶
B.感覺記憶
C.長時記憶
D.短時記憶
4.多項選擇題人們認識周圍環(huán)境時存在三種信息結(jié)構(gòu)()
A.拓撲的
B.語義的
C.抽象的
D.具象的
5.多項選擇題識別理論特征說中最著名的是塞爾弗里奇(O.G.Selfridge)1959年提出的“鬼域”(Pandemonium)假設,其中涉及()
A.認知鬼
B.行為鬼
C.特征鬼
D.決策鬼
最新試題
在消費決策中的功能風險是指擔心所購的產(chǎn)品是否能實現(xiàn)預期的功能。
題型:判斷題
()、效能和理解三個層面的情感體驗為設計師提供了激發(fā)用戶情感的三個著眼點。
題型:填空題
懸掛式多功能組合書柜采用書柜與壁掛的()聯(lián)想設計。
題型:填空題
現(xiàn)代設計將對自然的模仿發(fā)展成()學。
題型:填空題
()思維是從一點到多點的空間模型,方向極不明確,目標也就具有多樣性。
題型:填空題
產(chǎn)品設計與日常生活息息相關(guān),因此在運用形式美法則時,應該以充分發(fā)揮產(chǎn)品的()為前提。
題型:填空題
()基礎是心理活動和行為產(chǎn)生的外在物質(zhì)條件。
題型:填空題
在產(chǎn)品設計中,美感體現(xiàn)的最高層次是()之美。
題型:填空題
在一個具體的知覺過程中,視覺起著融合信息的作用,思維起著搜索作用。
題型:判斷題
用戶分析可以從生理特征和()特征兩個方面來進行。
題型:填空題