A.聲增益調試的重要依據(jù)只有氣導;
B.初次助聽器佩戴者的聲增益調試須漸進式地補償;
C.傳導性耳聾聲增益的要求相對低于感音神經(jīng)性耳聾;
D.聽力曲線的特征決定了聲增益調試復雜程度;
E.聲增益的調試要先顧助聽器佩戴者的言語清晰度,其次才是舒適度。
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A、雙耳言語辨別得分差別巨大
B、雙耳交替聽取同一純音時感覺為不同的音高
C、心理上拒絕接受兩耳均塞有耳模
D、中樞聽覺功能減退的患者雙耳聽覺可能不如使用一側單獨聽聲
E、年老或疾病操作不靈活
A.病歷材料的歸納
B.病歷材料的整理
C.病歷材料的保管
D.病歷材料的利用
E.病歷材料的總結
A、幼兒社會組織能力開始形成的關鍵期
B、幼兒創(chuàng)造性開始形成的關鍵期
C、幼兒掌握數(shù)字概念,進行抽象運算以及綜合數(shù)學能力開始形成的關鍵期
D、幼兒觀察能力開始成熟的關鍵期
E、幼兒創(chuàng)造性超常能力結構開始建構,并快速發(fā)展的關鍵期
A.b
B.p
C.m
D.f
E.d
A.適應是神經(jīng)感受器的響度的改變
B.適應是在剛開始刺激的幾分鐘內響度的下降
C.適應的測試必須在有刺激的情況下進行
D.純音測試下只有在感覺級小于30DB時才會有適應的現(xiàn)象
E.調制音可引起更明顯的適應
最新試題
下面以聽力障礙為主要訴求的用戶的主訴是()
純音測試中先測試哪個耳朵()
雙側交聯(lián)式助聽器的英文縮寫是()
利用雙通道耳機在雙側耳先后播放不同的字組成一個完整成語,如左側播放耳、目,右側播放聰、明。人們能夠理解出是“耳聰目明”成語,這種現(xiàn)象是雙耳是()
聲波在空氣中傳播時,高頻聲能比低頻聲能衰減的速度()
近年來在兒童中發(fā)病率較高的(),可導致明顯的波動性聽力變化。
下列()是耳道受話器耳背式助聽器的正確英文簡寫。
在醫(yī)院做()時,要注意取下助聽器。
Hood平臺掩蔽法,1000Hz 左耳氣導20dB,骨導20dB,右耳氣導40dB,骨導20dB,則噪聲加在()
下列漢語拼音在言語香蕉圖中的頻率最高,強度最小的是()