A、實(shí)驗(yàn)室研究
B、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
C、情景模擬
D、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、第一次世界大戰(zhàn)
B、第二次世界大戰(zhàn)
C、工業(yè)革命
D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
A、相關(guān)法
B、實(shí)驗(yàn)法
C、現(xiàn)場(chǎng)研究
D、觀察法
A、說服模型
B、認(rèn)知失調(diào)理論
C、從眾
D、責(zé)任擴(kuò)散
A、從眾實(shí)驗(yàn)
B、責(zé)任擴(kuò)散
C、服從
D、歸因
A、刻板印象
B、內(nèi)隱態(tài)度
C、內(nèi)隱自尊
D、內(nèi)隱人格
最新試題
實(shí)驗(yàn)研究中,建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括()
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是()
在形狀知覺的研究中,在目標(biāo)識(shí)別中出現(xiàn)漏報(bào)的原因有()
GNAT的指標(biāo)是()
用人的感知覺與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo),持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家()
某光源以紅色為主,并混有藍(lán)色的光,其可以引起的顏色感覺有()
當(dāng)一物體實(shí)際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運(yùn)動(dòng),這種視錯(cuò)覺稱為()
在分聽實(shí)驗(yàn)中,被試往往不能記住非追隨耳的信息,但卻可以覺察并記住自己名字,這一證據(jù)支持()
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)()
關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()