A.西蒙
B.比納的
C.高爾頓
D.達(dá)爾文
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A.詹姆士蘭格
B.坎農(nóng)
C.沙河特
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A.詹姆斯-蘭格的情緒理論
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C.沙赫特的情緒理論
D.阿諾德的情緒理論
A.左半球枕葉受損
B.右半球枕葉受損
C.左半球頂頁受損
D.右半球頂頁受損
A.情緒的中介功能
B.情緒的認(rèn)知功能
C.情緒的組織功能
D.情緒的適應(yīng)功能
A.檢測情緒伴隨的生理改變
B.檢測情緒伴隨的心理過程
C.準(zhǔn)確識(shí)別說謊
D.知道被試的心理
最新試題
在針對自閉癥兒童對面孔識(shí)別研究中揭示，自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于（）
如果要證明一個(gè)理論是正確的，那么該理論需要被（）
單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）
用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）
在分聽實(shí)驗(yàn)中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）
在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí)，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量，以便其他研究者客觀地評價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明（）
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少，這支持（）
在用手進(jìn)行操作時(shí)，由于解剖和生理等原因，在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）
建立信念的方法有（）