A.選擇范型
B.整體聚焦
C.接受范型
D.部分聚焦
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.系列再生
B.重復(fù)再生
C.節(jié)省法
D.再認(rèn)法
A.自由回憶法
B.無意義音節(jié)和系列再生
C.具有現(xiàn)實(shí)意義的材料
D.重復(fù)再生和系列再生
A.搜索錯(cuò)誤
B.再認(rèn)錯(cuò)誤
C.決策錯(cuò)誤
D.回憶錯(cuò)誤
E.注意錯(cuò)誤
A.相對運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺
B.列維坦的迷圖
C.霓虹燈引起的光點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
D.自動(dòng)運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺
A.視覺與聽覺都有掩蔽現(xiàn)象
B.聽覺有掩蔽現(xiàn)象,而視覺沒有
C.視覺有掩蔽現(xiàn)象,而聽覺沒有
D.聽覺與視覺都沒有掩蔽現(xiàn)象
最新試題
按照注意的資源限制理論,會影響到人最后的反應(yīng)的因素是()
單側(cè)忽視的病例,通常的原因是()
在用手進(jìn)行操作時(shí),由于解剖和生理等原因,在某些動(dòng)作上會比其他一些活動(dòng)更靈活一些,人手對旋鈕的操作與指輪操作相比,相關(guān)的研究顯示()
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是()
在形狀知覺的研究中,在目標(biāo)識別中出現(xiàn)漏報(bào)的原因有()
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺()
GNAT的指標(biāo)是()
巴特利特對記憶的研究使用了()
在針對自閉癥兒童對面孔識別研究中揭示,自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于()
實(shí)驗(yàn)研究中,需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè),提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是()