1、邏輯記憶能力增強; 2、各種記憶品質全面發(fā)展; 3、記憶方法多樣化。
1、形式思維向辨證思維過渡; 2、發(fā)展創(chuàng)造性思維; 3、形成對思維的元認知。
1、合理的教學目標; 2、精選教學材料; 3、合理編排教學內(nèi)容; 4、有效設計教學程序; 5、教授學生學習方法。