A.正常的焦慮是指對(duì)周圍環(huán)境的恰當(dāng)反應(yīng)
B.破壞性焦慮是由與環(huán)境不相符合的不安全感引起，持續(xù)時(shí)間較短
C.狀態(tài)焦慮是在某一個(gè)特定時(shí)間、情境下產(chǎn)生
D.特質(zhì)性焦慮個(gè)體往往從幼年即顯示出焦慮傾向，可持續(xù)終生，具有個(gè)體差異性

A.通過扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動(dòng)方案
B.角色扮演調(diào)動(dòng)了決定者的情緒和情感，使決定者在想象中體驗(yàn)到成功決定的快樂與失敗的痛苦
C.角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案
D.角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋?zhàn)鰷?zhǔn)備

A.情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相聯(lián)的
B.積極樂觀的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生健康的情緒表現(xiàn)
C.情緒可以通過改變自己的態(tài)度來控制
D.每個(gè)人所產(chǎn)生出來的情緒表現(xiàn)是相同的

A.“心理健康”與“心理不健康”均屬于“心理正常”范圍
B.“心理健康”屬于“心理正常”范圍，“心理不健康”則屬于“心理異常”范圍
C.心理不健康的人群可能有典型的精神障礙癥狀
D.“心理健康”與“心理不健康”只是在心理正常的程度上存在區(qū)別。

A.“適應(yīng)”的基礎(chǔ)是“接納差異”
B.“適應(yīng)”的手段是“快樂互動(dòng)”
C.“接納差異”就是忍受、屈服和回避
D.“快樂互動(dòng)”就是通過各種互動(dòng)來改造對(duì)方，以達(dá)成雙方的一致和統(tǒng)一