早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。

從正反觀點(diǎn)的對(duì)比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

簡(jiǎn)述材料的分類。

我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

角色扮演是用（）的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。?

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）

根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

月球和火星的（）將成為21世紀(jì)上半葉空間活動(dòng)的中心任務(wù)。