事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）

創(chuàng)造過(guò)程的四個(gè)階段是（）

科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）

我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

人類(lèi)社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

質(zhì)量在太陽(yáng)50倍以上的恒星最終將變成（）

紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的（）

二戰(zhàn)以來(lái)，科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是（）