如何在援引中反掉對方，一種是把對方手中東西打碎，一種是搶過來為我所用。

論據(jù)之間應該是相互融合聯(lián)系的，且越多越好。

純粹的價值研究在學術研究和辯論上都適合。

辯論需要做到價值觀、邏輯、知識及事例表里合一，也就是所謂的知行合一。

起點認知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。

在概念對抗中，概念底線構成了立論邊界。

類比可以非常直觀鮮明地表達本方復雜的概念。

辯論中，對方辯手必須回答的問題是對方視角中，價值主體與概念的映射關系。

辯論中，我方應該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。

碎片化對我們認知世界是沒有影響的。