單項(xiàng)選擇題1951年5月,根據(jù)黨中央和毛澤東同志的指示,公安部召開(kāi)了第()次全國(guó)公安會(huì)議,會(huì)議專門(mén)研究了組織罪犯勞動(dòng)改造的問(wèn)題。

A.一
B.二
C.三
D.四


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1.單項(xiàng)選擇題從國(guó)家刑事司法活動(dòng)的目的來(lái)看,刑事司法活動(dòng)中最重要的內(nèi)容是()

A.刑罰執(zhí)行工作
B.起訴工作
C.審判工作
D.偵查工作

2.單項(xiàng)選擇題教育上的個(gè)別化主要表現(xiàn)為對(duì)罪犯的個(gè)別教育和()上。

A.分級(jí)教育 
B.分類教育 
C.集中教育 
D.全方位教育

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于個(gè)別教育的特點(diǎn)的有()

A.針對(duì)性強(qiáng) 
B.聲勢(shì)大 
C.靈活性強(qiáng) 
D.溝通性強(qiáng)

5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于被判處死刑緩期二年執(zhí)行罪犯的減刑的提請(qǐng)程序,說(shuō)法正確的有()。

A.監(jiān)獄對(duì)被判處死刑緩期二年執(zhí)行罪犯的減刑,應(yīng)在罪犯緩刑期滿之后及時(shí)提出建議
B.監(jiān)獄對(duì)被判處死刑緩期二年執(zhí)行罪犯的減刑的建議,應(yīng)報(bào)經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)審核
C.監(jiān)獄對(duì)被判處死刑緩期二年執(zhí)行罪犯的減刑,應(yīng)提請(qǐng)罪犯服刑地的中級(jí)人民法院裁定
D.監(jiān)獄對(duì)被判處死刑緩期二年執(zhí)行罪犯的減刑,應(yīng)提請(qǐng)罪犯服刑地的高級(jí)人民法院裁定

最新試題

土地革命時(shí)期監(jiān)獄工作的方針是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證,體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性,也為我國(guó)監(jiān)獄各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供前提和保證。

題型:判斷題

建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中,科學(xué)的教育改造手段包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

國(guó)家對(duì)監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)監(jiān)獄堅(jiān)持監(jiān)獄人民警察對(duì)服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個(gè)阻斷層。

題型:判斷題

出獄人保護(hù)產(chǎn)生于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無(wú)德的界限,樹(shù)立文明新風(fēng),遵守社會(huì)公德。

題型:判斷題

即使罪犯蓄意進(jìn)行宣傳煽動(dòng)以及其他造謠破壞活動(dòng),也應(yīng)堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理,促使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,而不能進(jìn)行其他處罰。

題型:判斷題

在行刑中行刑機(jī)關(guān)既應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

常規(guī)出監(jiān)教育是對(duì)那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進(jìn)行出監(jiān)教育的一種組織形式。

題型:判斷題