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A.愛(ài)默生
B.賀拉斯•曼
C.亨利•巴納德
D.杰斐遜
A.維護(hù)封建領(lǐng)主統(tǒng)治秩序()
B.維護(hù)奴隸主統(tǒng)治秩序
C.維護(hù)新興資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治秩序
D.維護(hù)基督教會(huì)統(tǒng)治秩序
A.學(xué)生自治會(huì)
B.學(xué)生委員會(huì)
C.全校學(xué)生大會(huì)
D.學(xué)生會(huì)
A.1935年
B.1939年
C.1942年
D.1947年
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
最新試題
察舉的科目大體有兩類(lèi),一類(lèi)是(),二是()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱(chēng)為(),第二名被稱(chēng)為(),第三、四、五名被稱(chēng)為(),第六名被稱(chēng)為(),余稱(chēng)(),即()。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場(chǎng),以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
“博士”是中國(guó)古代(),王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于()。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱(chēng)之為()。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。