秦代很重視（），對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。

元代國子學(xué)實(shí)行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。

1928年，大學(xué)院召開教育會(huì)議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。

（）的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。

秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學(xué)官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務(wù)，對(duì)一般人民進(jìn)行（）的思想教化。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

博士職能主要有（）6項(xiàng)，體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。