元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

路德的（）在德國獲得了廣泛的響應，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權威的序幕。

具體負責管理州學的官員是（）。

（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。

在中央官學方面，唐代設置（）。

漢代太學是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所，故（）就成了太學最重要的任務。

秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。

將預先擬定的問題寫在策上，即（），應考者解答策問中的問題，叫作（）。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。