A、教育局
B、教育署
C、教育部
D、樞密院教育委員會(huì)
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A、工業(yè)革命
B、科技革命
C、政治革命
D、文化革命
A、沃爾頓學(xué)校
B、芝加哥庫(kù)克師范學(xué)校
C、葛雷學(xué)校
D、芝加哥實(shí)驗(yàn)學(xué)校
A、杜威
B、沃特
C、弗萊克斯納
D、埃利奧特
A、蒙臺(tái)梭利
B、德克樂(lè)利
C、帕克
D、杜威
A、選修制
B、必修制
C、道爾頓制
D、文納特卡制
最新試題
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
唐代官學(xué)管理中教師分()三級(jí),學(xué)生入學(xué)時(shí)要行(),考試分()三種。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場(chǎng),以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
()打破了明清以來(lái)專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定,主要來(lái)自()。
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。