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A.因?qū)W校教師與其職務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為所導(dǎo)致的；
B.因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為的；
C.在放學(xué)后，節(jié)假日等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的
A.學(xué)生在校園期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的
B.學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正、但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正的
C.在對(duì)抗性或具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中，發(fā)生意外傷害的
A.組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或其他運(yùn)動(dòng)的；
B.社會(huì)人員進(jìn)入學(xué)校打傷學(xué)生的；
C.未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相對(duì)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施，就組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)度；
D.來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的。
A.地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；
B.來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)侵害造成的；
C.未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相對(duì)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施，就組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的；
最新試題
根據(jù)《教育法》規(guī)定，下列選項(xiàng)中是中小學(xué)校長(zhǎng)必備任職條件的是（）。
《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。國(guó)家實(shí)行教育與（）相分離。
一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳，夠得到”，這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請(qǐng)問(wèn)最近發(fā)展區(qū)理論是誰(shuí)提出的？什么是最近發(fā)展區(qū)？
學(xué)校要通過(guò)經(jīng)常性地檢查，根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整，采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
請(qǐng)分析教師競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問(wèn)題？
在教師管理中，校長(zhǎng)應(yīng)做好合理安排使用、滿足教師的正當(dāng)需要、實(shí)行責(zé)任制、考核制，逐步實(shí)行聘任制等工作。
《教師法》規(guī)定，教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，《管理規(guī)范》要求小學(xué)、初中學(xué)生每天在校活動(dòng)總量分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)。
教育必須適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律才能促進(jìn)其發(fā)展，請(qǐng)問(wèn)個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些？
教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是（）。