在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

（）幼兒能主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。

要結(jié)合（），幫助幼兒體會(huì)文字的用途。

（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運(yùn)用語(yǔ)言描述事物發(fā)展的順序，會(huì)有意識(shí)地組織句子，表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語(yǔ)氣。

滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動(dòng)發(fā)展幼兒身體（）能力。