單項選擇題從手段來看，非正式溝通多采用：（）
A.文字的方式
B.表情的方式
C.口頭的方式
D.暗號的方式
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1.單項選擇題用來消除偏見和歧視的一種方法是在認知上將外群成員：（）
A.社會化
B.敵對化
C.個體化
D.理想化
2.單項選擇題進行著名的“單面和雙面?zhèn)鞑ァ睂嶒灥氖牵海ǎ?/a>
A.拉皮爾
B.瑟斯頓
C.霍夫蘭德
D.李凱爾特
3.單項選擇題瑟斯頓量表也稱：（）
A.等量法
B.差量法
C.等距法
D.差距法
4.單項選擇題費希伯恩和阿澤恩就態(tài)度與行為關系，提出了：（）
A.“行動意圖模式”
B.“態(tài)度意圖模式”
C.“態(tài)度行為模式”
D.“主觀期待模式”
5.單項選擇題拉皮爾認為態(tài)度與行為間存在著很大的：（）
A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重疊性
最新試題
在社會心理學中，以下哪項被認為是社會心理和社會行為的制約因素（）
題型：單項選擇題
下列關于社會信任的概念正確的是（）
題型：多項選擇題
自我暴露的風險有哪些（）
題型：多項選擇題
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）
題型：多項選擇題
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）
題型：單項選擇題
下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)（）
題型：多項選擇題
（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機的過程。
題型：單項選擇題
下列哪幾個方面屬于群體特征（）
題型：多項選擇題
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）
題型：多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）
題型：單項選擇題