配伍題要求強迫洗手的病人主動延長洗手的時間,反復訓練使其厭煩()|對一個經常出現不禮貌言行的小孩在其出現不禮貌言行時不予理睬,而當他舉止文明時給予關心和獎勵()|讓露陰癖病人幻想在異性面前暴露生殖器產生性興奮的同時想象既往被人抓獲、指責的情景()|在取得病人的同意下,讓一個怕臟的病人完全暴露在骯臟的環(huán)境中,無論病人多么難過仍要求其堅持不離開,反復訓練以消除病人對臟的恐懼()
A.消極訓練法
B.厭惡療法
C.精神分析治療
D.滿灌療法
E.陽性強化法
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1.配伍題要求患者故意保持或“加重”癥狀行為的治療技術()著重處理面對問題處境時的缺陷的技術()著重處理沒有應激處境時個體的認知過程缺陷的技術()
A.應付技巧(coping skills)訓練
B.解決問題(problem-solving)訓練
C.角色互換(role-exchanging)練習
D.自信性訓練(assertiveness training)
E.悖論干預(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
2.問答題科學的心理治療應具備哪些要素?
3.問答題社會機能訓練包括哪些?
4.問答題何謂隱喻性闡釋技術?
5.問答題何謂闡釋技術
最新試題
醫(yī)生對患者進行心理治療后,護士給患者肌內注射某種藥物,不久患者腿部恢復知覺。下地后行走自如,你認為護士給該患者注射的最可能是何種藥物()
題型:單項選擇題
患者男,39歲。精神分裂癥。有自傷行為,用香煙頭燙自己的皮膚和衣服,每日有一次。因為他喜歡吸煙,故請護士每日檢查患者有無燙傷自己的行為,如無燙傷自己的行為,給予半支煙作獎勵,口頭贊揚其外表。如在這1小時內有燙傷,這一天他就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次,最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是()
題型:單項選擇題
在結束訪談時,醫(yī)生布置家庭作業(yè):父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做()
題型:單項選擇題
根據該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進行哪種干預()
題型:單項選擇題
患者經過治療,病情好轉,出院時醫(yī)生怎樣做較為恰當()
題型:多項選擇題
有關心理治療的說法,哪些正確()
題型:多項選擇題
按照治療對象可以將心理治療分為()
題型:多項選擇題
經典的精神分析的治療技術包括()
題型:多項選擇題
開展心理咨詢中的關鍵性原則是()
題型:單項選擇題
以下不屬于家庭治療技巧的為()
題型:單項選擇題