A.研究心理行為的生物學(xué)和社會(huì)學(xué)屬性在健康或疾病中的意義
B.研究心身相互作用的機(jī)制
C.研究心理行為因素在疾病過程中的作用規(guī)律
D.研究各種疾病過程中的心理行為變化規(guī)律
E.以上都是
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A.心理障礙
B.心身疾病
C.醫(yī)患關(guān)系
D.心理衛(wèi)生
E.以上都有
A.機(jī)械醫(yī)學(xué)模式
B.神靈醫(yī)學(xué)模式
C.經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)模式
D.生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.整體醫(yī)學(xué)模式
A.1895年,F(xiàn)reudS提出
B.1890年,CattelJM首先提出
C.1852年,LotzeBH最早提出
D.1977年,EngelGL提出
E.1896年,WitmerL提出
A.B.H.Lotze
B.L.Witmer
C.J.M.Cattel
D.S.Freud
E.W.Wundt
A.J.M.Cattel
B.L.Witmer
C.B.H.Lotze
D.A.H.Maslow
E.W.Wundt
最新試題
以下不符合醫(yī)學(xué)心理學(xué)觀點(diǎn)的是()
主要研究心理測(cè)驗(yàn)和心理治療的學(xué)科是臨床心理學(xué)。()
經(jīng)典條件反射理論意義
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。
醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用:()
最先提出了“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”這一術(shù)語的學(xué)者是坎農(nóng)。()
通過言語引導(dǎo),主要根據(jù)當(dāng)事者的言語反應(yīng)內(nèi)容來“觀察”其行為內(nèi)容和特征的研究方法是()
生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是“整體觀”的醫(yī)學(xué)模式。()
新的醫(yī)學(xué)模式是生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。()
回顧性研究