認知學派的基本觀點

導致醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的根本原因是疾病譜和死亡譜的改變。()

強迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()

從教材的概念描寫，醫(yī)學心理學最象是（）

舉例說明醫(yī)學心理學的具體研究方法。

心理生理學是研究心理變化和行為活動如何影響生理活動及其相互作用。()

新的醫(yī)學模式是生物－心理－社會醫(yī)學模式。()

行為學習理論的主要依據(jù)是經(jīng)典條件反射、操作條件反射和社會觀察學習。()

對一批A、型行為類型者，目前開始作綜合行為矯正指導，此后追蹤5個月實施過程中的被試行為改變程度，以驗證該行為矯正技術(shù)的效果，這是：（）

經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對個體行為的促進作用稱為：（）