A．科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則
B．傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則
C．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則
D．學(xué)科專業(yè)性與廣泛性相結(jié)合的原則
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A．記憶能力
B．創(chuàng)新能力
C．科研能力
D．辨別能力
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.直接知識(shí)
C.間接知識(shí)
D.新的知識(shí)
A.被動(dòng)學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.間接學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)媒介
C.教師和學(xué)生
D.教學(xué)原則
A．教師是主體
B．學(xué)生是主體
C．教為主導(dǎo)，學(xué)為主體
D．A、B和C均不正確
最新試題
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）