A.補(bǔ)償關(guān)系認(rèn)識(shí)
B.互反可逆性
C.可逆性
D.類別體系化
E.相互性
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A.更年期
B.平衡期
C.關(guān)鍵期
D.衰老期
E.喪失期
A.性行為
B.性器官的解剖生理和衛(wèi)生
C.性別認(rèn)同
D.性器官功能
E.以上都不是
A.性啟蒙教育、性別認(rèn)同、性行為教育
B.性道德教育、性行為教育、性器官認(rèn)識(shí)
C.性別認(rèn)同、性行為教育、性器官認(rèn)識(shí)
D.性別認(rèn)同、認(rèn)識(shí)性器官及其功能、了解有關(guān)性的各種問題
E.性別認(rèn)同、性行為教育、性道德教育
A.酸甜苦辣
B.酸咸苦辣
C.酸甜苦咸
D.酸甜咸辣
E.苦甜咸辣
A.幼兒期和童年期
B.嬰兒期和青少年期
C.幼兒期和嬰兒期
D.童年期和嬰兒期
E.以上都不是
最新試題
()原則有兩個(gè)因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。
()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對(duì)困難時(shí)具有堅(jiān)忍力等。
()將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
屬于輕度心理異常的有()。
(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。
()是指在審視、思考、評(píng)判某一客觀現(xiàn)實(shí)情境時(shí),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角,換個(gè)角度看問題。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。
根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。