單項選擇題估計測量一致性程度的指標指的是()

A.效度
B.一致性
C.信度
D.準確性


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2.單項選擇題回歸分析的基本原理是()

A.最小二乘法
B.點二列相關(guān)
C.二列相關(guān)
D.標準差

3.單項選擇題從自變量的一個取值去估計因變量的相應取值的完整分析與計算過程稱為()

A.多元分析
B.回歸分析
C.方差分析
D.區(qū)間分析

4.單項選擇題教育統(tǒng)計學科的基本結(jié)構(gòu)是()

A.描述統(tǒng)計學、量化統(tǒng)計學
B.描述統(tǒng)計學、推斷統(tǒng)計學、量化統(tǒng)計學
C.描述統(tǒng)計學、推斷統(tǒng)計學、多元統(tǒng)計
D.描述統(tǒng)計學、多元統(tǒng)計、量化統(tǒng)計學

5.單項選擇題比較不同單位資料的差異程度,可以采用何種差異量?()

A.差異系數(shù)
B.方差
C.全距
D.標準差

最新試題

問卷選項的編碼盡量采用英文字母。

題型:判斷題

您認為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是()。

題型:單項選擇題

某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7,該區(qū)民辦中學104名初三學生此次考試平均分數(shù)為67.5,標準差為9.8,問民辦中學此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異?

題型:問答題

將下列20個學生的語文成績以5分為組距編制一個完整的頻數(shù)分布表。 72;88;94;72;74;70;83;94;97;95 ;99;75;85;79;86;98;79;76;70;65。

題型:問答題

無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。

題型:判斷題

如果想使用多種統(tǒng)計分析對問卷數(shù)據(jù)進行分析,應盡量合理地設計量表選項。

題型:判斷題

將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是:()。

題型:多項選擇題

下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法(即EPSEM),即它能保證總體中的每個個體都有同等的入選機會?()

題型:單項選擇題

當一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù),另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時,使用點二列相關(guān)方法計算它們的相關(guān)系數(shù)。()

題型:判斷題

ANOVA表中已經(jīng)給出了三個或三個以上變量間是否存在總體顯著性差異,以及究竟在哪一對或幾對變量之間存在顯著性差異。

題型:判斷題