下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

?復(fù)句所在的語段會影響復(fù)句的層次性和難易程度。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、（）三個平面并重。

?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

?在漢語中，如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時候，形容詞可以單用。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。