學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關，知識是動力，態(tài)度是基礎，行為是目標。

以霍姆斯等人為首的一批學者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）

在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

一般兒童都會引人注目地表現(xiàn)出對母親強烈的感情的年齡是（）

我國的心理輔導與心理治療工作有了長足的進步始于（）

根據(jù)鮑爾比的構想，基礎反射出現(xiàn)在依戀的第（）個發(fā)展階段。

現(xiàn)有學習經驗評估不包括（）

在弗洛伊德精神動力學中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

鮑爾比的依戀理論，本質上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關。