當個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當嚇人的經驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產生的（）

（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

提倡把游戲治療的技術應用到6歲以下的學前兒童身上的是（）

鮑爾比的依戀理論，本質上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現的“母性剝奪”問題有關。

輔導中經常出會現沉默現象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）

簡述家庭療法的理論依據。

大約在出生后6-8個月間，嬰兒的依戀關系就已經正式形成了。