阿德勒認(rèn)為人類行為的動(dòng)力并不是源于性，而是為了（）

行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）

心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營造環(huán)境？

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

代幣方案

在學(xué)前兒童的相互交流中，對學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng)，其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容（）

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）

簡述家庭療法的理論依據(jù)。