A．精神分析心理治療
B．人本主義心理治療
C．行為治療
D．認(rèn)知治療
E．支持治療
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．重關(guān)系輕技術(shù)
B．注重調(diào)動(dòng)患者心理上的積極因素
C．咨詢師是來訪者的朋友，必要時(shí)加以引導(dǎo)
D．咨詢師在患者心中必須有權(quán)威
E．適用于受某些遭受挫折，感到環(huán)境嚴(yán)重壓力和緊張的人
A．精神病
B．心身障礙
C．癔病
D．情緒障礙
E．性變態(tài)
A．重視適應(yīng)不良性行為
B．重視改變病人的認(rèn)知方式
C．重視非理性思維
D．重視意識(shí)事件對(duì)心身的影響
E．以上都對(duì)
A．馬斯洛
B．羅杰斯
C．艾里斯
D．斯金納
E．桑代克
A．精神分析法
B．患者中心法
C．放松訓(xùn)練法
D．合理情緒法
E．自由聯(lián)想法
最新試題
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
滿灌療法的程序包括()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣，母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少，反而增加。這是()
孩子不做作業(yè)，會(huì)遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
下列有關(guān)二級(jí)強(qiáng)化物描述正確的是()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì)，則懲罰刺激將變成()
通過過量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號(hào)時(shí)不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進(jìn)行治療屬()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí)，在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()