A.被認(rèn)識(shí)、被尊重
B.了解各種診療信息
C.被關(guān)懷和重視
D.早日康復(fù)
E.合理的營(yíng)養(yǎng)
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A.患者
B.醫(yī)生
C.患者所患疾病
D.醫(yī)生和患者
E.醫(yī)生和患者及所患疾病
A.患者方面
B.醫(yī)生方面
C.醫(yī)患雙方
D.社會(huì)方面
E.以上均不是
A.患者的態(tài)度
B.醫(yī)生的態(tài)度
C.患者所患疾病
D.患者的家庭背景
E.醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療技術(shù)水平
A.有明確的目的性
B.以患者為中心
C.以相互信任為基礎(chǔ)
D.醫(yī)護(hù)人員的治療活動(dòng)
E.以疾病為中心
A.患者所患疾病
B.醫(yī)生的態(tài)度
C.患者的利益
D.患者的態(tài)度
E.醫(yī)生所采取的治療措施
最新試題
病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)激反應(yīng)”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
手術(shù)時(shí)突然停電,這時(shí)病人最強(qiáng)烈的需要是安全的需要()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),將求醫(yī)行為分為主動(dòng)型,被動(dòng)型,參與型()
兒童病人最常見的心理反應(yīng)是分離性焦慮()
簡(jiǎn)述病人角色的基本特征。
醫(yī)患交往障礙或溝通不良多來自社會(huì)方面()
簡(jiǎn)述殘疾者的心理狀態(tài)。
病人角色隱瞞
簡(jiǎn)述心理因素對(duì)疼痛的影響。
病人思維活動(dòng)的變化主要是邏輯性下降,依賴性提高()