A.關(guān)鍵能力
B.必備品格
C.核心素養(yǎng)
D.全面素質(zhì)
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A.全面性、針對(duì)性、層次性、具體性
B.系統(tǒng)性、全面性、多維性、具體性
C.系統(tǒng)性、概括性、多樣性、操作性
D.系統(tǒng)性、全面性、層次性、操作性
A.“直播”演示實(shí)驗(yàn)或投屏展示學(xué)生代表性作品
B.記錄代表性的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作
C.利用攝影類APP實(shí)現(xiàn)精細(xì)觀察
D.利用手機(jī)自帶傳感器開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究
A.書(shū)寫和繪圖功能
B.展示和標(biāo)注功能
C.存儲(chǔ)和回放功能
D.反饋和管理功能
A.情境與問(wèn)題(導(dǎo)入)
B.講授與探究(新課)
C.應(yīng)用與拓展(結(jié)束)
A.學(xué)生對(duì)引入的網(wǎng)絡(luò)資源的認(rèn)可程度
B.學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的認(rèn)可程度
C.指出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生可能存在的問(wèn)題
最新試題
科學(xué)中的人文精神包括()。
中學(xué)物理教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)的“突出”原則包括()。
中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本策略有:()
“科學(xué)思維”主要包括()。
在學(xué)生情況分析方面,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理教學(xué)設(shè)計(jì),相對(duì)常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)而言,需要補(bǔ)充分析學(xué)生的哪些方面?()
()是概念形成的基礎(chǔ)。
從物理演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,()構(gòu)成了教學(xué)系統(tǒng)三要素。
微課教學(xué)設(shè)計(jì)的一般形式包括哪些環(huán)節(jié)?()
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)通常遵循科學(xué)性、()等原則。
單件到積件新思路的優(yōu)點(diǎn):()