單項選擇題護(hù)士與一糖尿病的患者及家屬共同研究和討論患者出院后的飲食安排問題，此時其最主要的角色是()
A．治療者
B．管理者
C．照顧者
D．教導(dǎo)者
E．協(xié)調(diào)者
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1.單項選擇題患者一方面需要別人的關(guān)心、照顧，另一方面又認(rèn)為別人的關(guān)心照顧意味著自己的“無能”這屬于患者一般心理反應(yīng)的哪一種()
A．焦慮
B．無價值感與孤獨感
C．自尊心增強(qiáng)
D．不安與挫折感
E．主管感覺異常
2.單項選擇題護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)的核心是()
A．職業(yè)道德
B．專業(yè)素質(zhì)
C．心理素質(zhì)
D．身體素質(zhì)
E．姿態(tài)儀表
3.單項選擇題為評估患者健康狀況，收集資料時常采用的溝通技巧是()
A．沉默
B．傾聽
C．撫摸
D．開放自我
E．用詞
4.單項選擇題信息交流中最重要的技巧是()
A．核實情況
B．沉默的運用
C．觸摸的方式
D．同情的表示
E．用心傾聽
5.單項選擇題在護(hù)患交往過程中，除以下哪種患者以外都可使用共同參與護(hù)理活動的模式()
A．產(chǎn)婦
B．糖尿病患者
C．術(shù)后患者
D．新生兒
E．肢體訓(xùn)練患者
最新試題
人際關(guān)系
題型：名詞解釋
護(hù)患關(guān)系的建立過程分為____________、____________、____________3個階段。
題型：填空題
護(hù)患關(guān)系的建立強(qiáng)調(diào)“和諧”，護(hù)理人員從事的工作包含對“生命的尊重”及“對疾病的關(guān)切”。
題型：判斷題
共同參與型護(hù)患關(guān)系模式
題型：名詞解釋
護(hù)士如何促進(jìn)患者角色的適應(yīng)?
題型：問答題
患者有權(quán)根據(jù)醫(yī)療條件、自己的經(jīng)濟(jì)狀況等選擇醫(yī)院、醫(yī)療護(hù)理方案。
題型：判斷題
常見患者角色不適應(yīng)的類型包括___________、___________、___________、___________。
題型：填空題
簡述患者的權(quán)利有哪些?
題型：問答題
簡述護(hù)患關(guān)系的3種模式及特點。
題型：問答題
角色
題型：名詞解釋