判斷題作物育種學(xué)又稱為人工進(jìn)化的科學(xué)。它是利用人工創(chuàng)造的遺傳變異,而不是利用自然發(fā)生的變異培育新品種。

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3.多項(xiàng)選擇題作物育種的基本任務(wù)是()。

A.研究作物性狀的遺傳規(guī)律
B.搜集、研究和創(chuàng)造種質(zhì)資源
C.培育作物新品種
D.研究育種方法
E.研究種子生產(chǎn)技術(shù)

4.多項(xiàng)選擇題品種是人類根據(jù)一定地區(qū)生產(chǎn)和生活需要而創(chuàng)造的一種作物群體,它具有()。

A.遺傳性狀的相對穩(wěn)定性
B.遺傳性狀的相對一致性
C.遺傳性狀的新穎性
D.區(qū)域性
E.時間性

5.多項(xiàng)選擇題在育種歷史上,大幅度提高了作物單位面積產(chǎn)量的育種途徑是哪些?()。

A.系統(tǒng)育種
B.抗病育種
C.矮化育種
D.雜種優(yōu)勢利用
E.輻射育種

最新試題

數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀:性狀無質(zhì)的差別,界限不明顯,由大到小、多到少、高到低排列,表現(xiàn)連續(xù)變異,把這類表現(xiàn)連續(xù)變異,界限不分明、無質(zhì)的差別要用數(shù)字描述的一類性狀叫數(shù)量性狀。呈現(xiàn)非連續(xù)變異、界限分明、有質(zhì)的差別可用文字描述的一類性狀叫質(zhì)量性狀。

題型:判斷題

隱性性狀是指具有相對性狀的兩個純種親本雜交,F(xiàn)1未表現(xiàn)出來的那個親本的性狀。

題型:判斷題

測交就是讓雜種F1與隱性純合子相交,來測F1的基因型。

題型:判斷題

子代與親代之間以及子代不同個體之間的相異性稱為變異。

題型:判斷題

染色體是由脫氧核糖核酸(DNA)和蛋白質(zhì)及少量核糧核酸(RNA)組成的復(fù)合物。

題型:判斷題

DNA是遺傳信息的攜帶者,是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),蛋白質(zhì)是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),DNA的遺傳信息是靠蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能而表達(dá)的。

題型:判斷題

生物性狀的變異有的能夠遺傳給后代,稱為“可遺傳的變異”;有的不能遺傳給后代,稱為“不遺傳的變異”。

題型:判斷題

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)具有轉(zhuǎn)動功能。

題型:判斷題

只有真核生物細(xì)胞核內(nèi)的基因隨染色體的規(guī)律性變化而呈規(guī)律性變化。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)數(shù)目不穩(wěn)定,遵循細(xì)胞質(zhì)母系遺傳規(guī)律。

題型:判斷題

生物界除了病毒和噬菌體這類最簡單的生物體具有前細(xì)胞形態(tài)以外,所有的植物和動物,不論低等的或高等的,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

題型:判斷題