A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān),與后天的成長環(huán)境也有關(guān)系
B、嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會控制情緒
C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力
D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒
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A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的
B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度
C、精細(xì)動作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配的
D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動作發(fā)展的
A、充分考慮個(gè)體性差異,隨時(shí)用表情和語言與嬰兒溝通,提高其觀察能力
B、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間短、次數(shù)多、繁簡搭配
C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長、次數(shù)多、動作復(fù)雜為宜
D、循序漸進(jìn)、動靜交替、認(rèn)知量大
A、在陽光底下
B、光線不要太強(qiáng)烈
C、在背陰的地方
D、有強(qiáng)烈的燈光
A、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合,完成近百種動作
B、通過兩手的活動促進(jìn)寶寶的平衡能力
C、通過雙手互動,實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練
D、通過手語可以讓不會說話的孩子進(jìn)行簡單的交流
A、一級火箭-母乳喂養(yǎng)期;二級火箭-配方奶銜接期;三級火箭-自然食物均衡期
B、母乳喂養(yǎng)期(一級火箭),泥狀食品添加期(二級火箭),固體食物添加期(三級火箭)
C、哺乳期(一級火箭);換乳期(二級火箭);泥狀食物添加期(三級火箭)
D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養(yǎng)(一級火箭),及時(shí)給予配方奶銜接和泥狀食物添加(二級火箭),固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)(三級火箭)
最新試題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
嬰幼兒做夢通常是在()
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡單句
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。