判斷題語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
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1.單項選擇題()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
A.受挫
B.愛哭
C.霸道
D.焦慮
2.單項選擇題嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
A.4~6個月
B.6~8個月
C.7~12個月
D.13個月
3.單項選擇題皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
A.感知運動階段
B.前運演階段
C.具體運演階段
D.形式運演階段
4.單項選擇題手部精細(xì)動作的完成需要()的支撐
A.神經(jīng)中樞
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.神經(jīng)元
D.運動中樞
5.單項選擇題當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用()
A.正面教育
B.行為治療
C.體罰
D.樹立良好榜樣
最新試題
()歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
題型:單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
題型:判斷題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型:單項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
題型:單項選擇題
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型:單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型:判斷題
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
題型:單項選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
題型:單項選擇題