A.游戲中
B.生活中
C.練習(xí)中
D.認(rèn)知中
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A.符合嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律
B.不用明確嬰幼兒階段性發(fā)展目標(biāo)
C.符合幼兒的偏好特點(diǎn)
D.以上都是
A.經(jīng)常
B.隨時(shí)
C.臨時(shí)
D.定期
A.活動(dòng)意圖
B.活動(dòng)場(chǎng)地
C.活動(dòng)氛圍
D.活動(dòng)名稱
A.鼓勵(lì)孩子和不喜歡的孩子接觸
B.多給孩子做出示范，少強(qiáng)迫
C.多帶孩子出去參加活動(dòng)，結(jié)交新的朋友
D.自己孩子和其他孩子發(fā)聲沖突矛盾，應(yīng)該先批評(píng)教育自己的孩子
A.和嬰幼兒呆在一起的時(shí)間長(zhǎng)短
B.對(duì)嬰幼兒需求回應(yīng)的質(zhì)量高低
C.和嬰幼兒的血緣關(guān)系遠(yuǎn)近
D.誰照顧孩子，孩子就依戀誰
最新試題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的？（）
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。