A.卷面調(diào)查
B.教室里的活動
C.長時間的調(diào)查研究
D.教師決策
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個人空間
B.在線交流
C.教師工作坊
D.答疑管理
A.課前學(xué)習(xí)
B.課堂教學(xué)
C.課后活動
D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
A.沒有足夠的硬盤存儲波形文件時
B.用音樂伴音,而對音樂質(zhì)量的要求又不是很高時
C.想連續(xù)播放音樂時
D.想音樂質(zhì)量更好時
A.文獻(xiàn)資料
B.課件與網(wǎng)絡(luò)課件
C.試題庫
D.案例
A.突出教學(xué)重點
B.加強(qiáng)知識練習(xí)
C.促進(jìn)生生互動
D.加強(qiáng)訓(xùn)練效果
最新試題
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。
智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。
下列選項中,()不是視頻播放軟件。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗,講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機(jī)/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。
某教師編輯Word文檔時,發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類型文件中。
購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。
WPS演示軟件的特色不包括()。