A、多樣性
B、單一性
C、普通性
D、復(fù)雜性
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A、基本評(píng)估
B、整體性評(píng)估
C、總結(jié)性評(píng)估
D、行程性評(píng)估
A、大目標(biāo)
B、規(guī)范化目標(biāo)
C、分化目標(biāo)
D、短期目標(biāo)
A、大目標(biāo)
B、個(gè)別目標(biāo)
C、長(zhǎng)期目標(biāo)
D、短期目標(biāo)
A、內(nèi)容和方法
B、時(shí)間
C、質(zhì)量
D、原則
A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最高點(diǎn)
B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的難點(diǎn)
C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最低點(diǎn)
D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的平均點(diǎn)
最新試題
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動(dòng)。
哭代表()的情緒。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。