A.基本動(dòng)作
B.道路交通情況的處理方法
C.道路考試的內(nèi)容
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A.視覺(jué)控制作用逐漸增強(qiáng)，感、知覺(jué)控制作用逐漸減弱
B.感、知覺(jué)控制作用逐漸增強(qiáng)，視覺(jué)控制作用逐漸減弱
C.意識(shí)控制作用逐漸增強(qiáng)，感、知覺(jué)控制作用逐漸減弱
A.多鼓勵(lì).耐心輔導(dǎo)
B.停止訓(xùn)練
C.既不鼓勵(lì)，也不批評(píng)
A.車速表
B.發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速表
C.交通情況
A.準(zhǔn)確性和及時(shí)性
B.速度
C.幅度
A.先天素質(zhì)
B.后天培養(yǎng)
C.先天素質(zhì)和后天培養(yǎng)
最新試題
在駕駛訓(xùn)練初期，對(duì)出現(xiàn)恐懼、緊張情緒的學(xué)員，教練員可以（）。
在訓(xùn)練通過(guò)交叉路口時(shí)，教練員應(yīng)注意提示（）的學(xué)員避免爭(zhēng)搶信號(hào)，強(qiáng)行通過(guò)。
在駕駛訓(xùn)練中，“曲線行駛”教學(xué)項(xiàng)目主要培養(yǎng)學(xué)員對(duì)（）的控制能力。
對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員，要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。
對(duì)學(xué)員心智技能的培養(yǎng)，包括（）等心理素質(zhì)訓(xùn)練。
動(dòng)作的（）是學(xué)員正確完成系列駕駛操作的重要前提。
教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。
下列選項(xiàng)中，（）是駕駛技能的外在表現(xiàn)。
學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時(shí)，教練員應(yīng)適當(dāng)放慢訓(xùn)練的進(jìn)度，對(duì)學(xué)員（）。
在駕駛訓(xùn)練過(guò)程中，教練員應(yīng)逐漸培養(yǎng)學(xué)員通過(guò)觀察（）來(lái)控制車速。