A.視覺(jué)控制作用逐漸增強(qiáng)，感、知覺(jué)控制作用逐漸減弱
B.感、知覺(jué)控制作用逐漸增強(qiáng)，視覺(jué)控制作用逐漸減弱
C.意識(shí)控制作用逐漸增強(qiáng)，感、知覺(jué)控制作用逐漸減弱
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A.多鼓勵(lì).耐心輔導(dǎo)
B.停止訓(xùn)練
C.既不鼓勵(lì)，也不批評(píng)
A.車速表
B.發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速表
C.交通情況
A.準(zhǔn)確性和及時(shí)性
B.速度
C.幅度
A.先天素質(zhì)
B.后天培養(yǎng)
C.先天素質(zhì)和后天培養(yǎng)
A.先天素質(zhì)
B.后天培養(yǎng)
C.先天素質(zhì)和后天培養(yǎng)
最新試題
松懈情緒造成注意力不集中，不會(huì)使訓(xùn)練成績(jī)停頓。
在駕駛訓(xùn)練過(guò)程中，教練員應(yīng)逐漸培養(yǎng)學(xué)員通過(guò)觀察（）來(lái)控制車速。
在駕駛訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)員的觀察能力應(yīng)從（）方面加強(qiáng)訓(xùn)練。
經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，能做到超車.會(huì)車.通過(guò)交叉路口及變換車道時(shí)，熟練地轉(zhuǎn)移注意對(duì)象。
在駕駛操作訓(xùn)練中，教練員主要結(jié)合（）等教學(xué)項(xiàng)目來(lái)培養(yǎng)學(xué)員的車體感知能力。
學(xué)員克服困難越多，興趣就越高；克服困難越大，興趣就越強(qiáng)。
在駕駛訓(xùn)練過(guò)程中，教練員對(duì)性格外向的學(xué)員應(yīng)（）。
性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點(diǎn)通常表現(xiàn)為（）。
在駕駛訓(xùn)練初期，對(duì)出現(xiàn)恐懼、緊張情緒的學(xué)員，教練員可以（）。
隨著駕駛操作訓(xùn)練的深入進(jìn)行，學(xué)員操控汽車時(shí)，（）。