A、對(duì)知識(shí)的應(yīng)用
B、智力結(jié)構(gòu)的改變
C、知識(shí)的重新組合
D、智力的不斷增長(zhǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、經(jīng)驗(yàn)的
B、形象的
C、辯證的
D、相對(duì)想
E、實(shí)用的
A、獨(dú)立與依賴
B、意志與行動(dòng)
C、人際關(guān)系
D、日記中
E、閉鎖性與開(kāi)放性
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、青春期
D、成年初期期
A、新生兒期
B、青春期
C、青年期
D、更年期
A、大學(xué)生
B、18-25歲
C、25-35歲
D、18-35歲
最新試題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()