單項選擇題伙伴關系發(fā)展的階段是（）
A.12個月以后
B.24-30個月后
C.12-24個月以后
D.20個月以后
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1.單項選擇題（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
A.3歲左右
B.3-5歲
C.5-7歲
D.6-7歲
2.單項選擇題幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）
A.以想象過程為滿足
B.現(xiàn)象的內容零散無系統(tǒng)
C.想象的主題不穩(wěn)定
D.想象受興趣的影響
3.單項選擇題幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
A.注意廣度
B.注意穩(wěn)定性
C.注意轉移
D.注意分配
4.單項選擇題根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內疚。
A.0-1.5歲
B.1.5-3歲
C.3-6歲
D.6-12歲
5.單項選擇題艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）
A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.混亂型
最新試題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
題型：單項選擇題
以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）
題型：單項選擇題
在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項選擇題
無意想象需要意志努力，意識水平比較高。
題型：判斷題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：單項選擇題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題