A.注意的轉(zhuǎn)移能力增強(qiáng)，能夠進(jìn)行靈活的分配
B.注意的穩(wěn)定性迅速發(fā)展，但轉(zhuǎn)移能力不強(qiáng)
C.注意的目的性和選擇性增強(qiáng)，但穩(wěn)定性差
D.注意的目的性增強(qiáng)，但不能進(jìn)行靈活的分配
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有意性和目的性進(jìn)一步提高，邏輯性并未增強(qiáng)
B.精確性和概括性不斷提高，邏輯性并未增強(qiáng)
C..有意性和目的性進(jìn)一步提高，精確性和概括性不斷提高，邏輯性增強(qiáng)
D.以上均不正確
A.視覺(jué)感受性不斷提高，聽(tīng)覺(jué)感受性沒(méi)有提高
B.視覺(jué)感受性沒(méi)有提高，聽(tīng)覺(jué)感受性不斷提高
C.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受性不斷提高，運(yùn)動(dòng)覺(jué)和平衡覺(jué)停止發(fā)展
D.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受性不斷提高，運(yùn)動(dòng)覺(jué)和平衡覺(jué)不斷發(fā)展
最新試題
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是（）
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
什么是水果，幼兒說(shuō)蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
學(xué)前兒童主要使用的是（）
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是（）
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）