A.組織策略
B.時間管理策略
C.精加工策略
D.監(jiān)視策略
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A.全體教師
B.心理不健康的教師
C.心理有問題的教師
D.心理健康的教師
A.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
B.性器官和神經(jīng)系統(tǒng)
C.性器官和內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)和身體發(fā)育狀況
A.認(rèn)知療法
B.自信訓(xùn)練法
C.行為療法
D.人本主義療法
A.尊重原則
B.平等原則
C.以被指導(dǎo)者為主體原則
D.責(zé)任性原則
A.帶教
B.監(jiān)督
C.管理
最新試題
()是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
以下屬于態(tài)度的基本特點的是()。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征,主要包括()。
()多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
態(tài)度的形成來自于兩個方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
影響消費偏好形成的因素有()。