單項(xiàng)選擇題（）是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力、是衡量個體學(xué)習(xí)能力的重要尺度，是會學(xué)不會學(xué)的標(biāo)志。
A.學(xué)生智商
B.學(xué)習(xí)動機(jī)
C.學(xué)習(xí)策略
D.學(xué)生個性傾向性
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育的基本目標(biāo)是（）。
A.優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展
B.開發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展
C.防治心理疾病，增進(jìn)心理健康
D.以上皆是
2.單項(xiàng)選擇題個體心理活動的最重要的生理器官和最高級部位是（）。
A.腦干
B.丘腦
C.大腦
D.延腦
3.單項(xiàng)選擇題（）是兒童多動癥的核心癥狀。
A.沖動任性
B.注意渙散
C.綜合分析障礙
D.空間定位障礙
4.單項(xiàng)選擇題生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)中，建議學(xué)生可以“用紅筆劃出書中重點(diǎn)”，是利用了知覺的（）特性。
A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)者應(yīng)謹(jǐn)慎地意識到（）和專業(yè)局限對學(xué)生服務(wù)能力的可能影響，意識到為了保護(hù)學(xué)生的隱私和秘密所應(yīng)持續(xù)遵守的職責(zé)。
A.個人偏見
B.工作壓力
C.人格特征
D.心理測評
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適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費(fèi)者。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
題型：單項(xiàng)選擇題
情緒通過（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項(xiàng)選擇題
言語表情通過言語的（）來表達(dá)情緒，它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
題型：多項(xiàng)選擇題
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感，是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中，高級社會情感一般分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項(xiàng)選擇題